4月10日上午，以“智慧•创新•融合--大数据驱动终身教育变革与创新”为主题的学术研讨会，在我校桂山校区举行，多名专家学者和多家企业代表齐聚主题论坛，交流共享大数据时代终身教育发展新成果。副校长陈展虹围绕研究所成立的时代背景、运行机制、发展定位以及面临的挑战，作了题为《数字福建终身教育大数据研究所建设现状及未来展望》的报告；魏顺平从大数据技术角度出发，在题为《大数据视野下的终身教育和终身教育大数据》的报告中罗列了终身教育研究大数据、政策大数据、学习者反馈数据等介绍终身教育的发展全貌，引申出终身教育大数据的概念、运用的领域及广度的介绍；许立一以介绍台湾地区终身教育发展的经验切入主题，以题为《老年化社会与终身学习：台湾经验、因应战略与大数据的意义》的报告，介绍人口老龄化趋势等因素对台湾终身教育发展的影响以及台湾在应对社会老龄化采取的相应策略，分析大数据时代降临将对终身学习包括对学习方式的升级、学习效果评价、学习型组织建立等的影响；王连喜则从立法与政策的角度，发表题为《中国终身教育立法的理论与实践》的报告，讲述时代特征的变化以及终身教育发展对于法治化的诉求，简要介绍了我国终身教育立法的实践之路，以及今后国家层面终身教育立法的意义与急迫性；国卉男在《上海社区教育发展的新思考》报告中从终身教育的一大重要组成部分--社区教育入手，结合上海社区教育的实践经验，反思社区教育发展的困境，寻求社区教育更加有效的路径；网龙网络控股有限公司高级规划经理夏建雄从教育大数据的使用工具层面，以《教育大数据平台实践》报告，分析了教育大数据的应用价值与应用场景的分布，以及预测大数据平台在实践操作可能遇到的瓶颈及解决途径。省发改委数字福建综合规划处处长施友连博士应邀会前到校作了《大数据发展现状与趋势对经济社会发展的影响》的专题报告，生动形象地概括了大数据时代的本质特征，详细说明了大数据如何借助其无形的形态，发挥了实实在在的作用影响着经济社会的发展。