9月5日上午，副校长沈光辉带领《福建老年教育条例》起草工作专班成员到福建老年大学开展工作调研座谈。

座谈会上，沈光辉首先介绍了立法工作开展情况和此次调研的主要目标和具体内容。他指出，《福建省老年教育条例》已列入福建省人民政府2022年立法计划，省教育厅依托学校成立条例起草工作专班，撰写条例初稿及调研报告。此次调研是为了充分了解全省老年大学的发展现状，梳理老年教育工作中存在的问题及不足，探讨老年教育的发展新路径，从立法的层面解决相应的困难及问题。

福建老年大学副校长张国茂对调研组一行的到来表示欢迎，他介绍了福建老年大学开展老年教育工作的经验做法、取得的成绩及存在的问题，并建议通过此次老年教育立法，明确老年教育的定位及各级有关部门的职责任务，抓好老年大学体系和其他老年教育机构的阵地建设、师资建设、平台建设等，为积极应对老龄化社会、满足老年人群的学习和精神文化需求提供法治保障。

与会人员结合各自工作实际，围绕老年教育的管理体制、组织措施、监督保障、难点痛点等方面进行了深入的交流和探讨，从不同角度提出了意见和建议。

沈光辉充分肯定了福建老年大学取得的成绩。他指出，福建老年大学作为我省老年教育的重要组成部分，一直以来都发挥着示范引领作用，福建老年大学的办学经验及问题很有代表性，提出的意见建议很中肯，对于老年教育的立法工作提供了第一手资料，具有较强的借鉴性和参考价值，在老年教育立法过程中将会充分吸收相关意见建议，通过立法让老年教育工作有法可依，发展得更好。

据悉，从8月起，《福建省老年教育条例》起草工作专班成员分两组先后赴省内的泉州、漳州、三明、南平等地开展调研工作，听取各地对老年教育条例立法工作的意见建议。下一步,调研组将继续赴国内其他立法先进省份开展调研,为《福建省老年教育条例》的出台夯实立法基础。